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主题: 衡水中学最牛班主任ㄩ我只教8个方法ㄛ一半学生考进清华北大

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  • 发表于ㄩ2019/4/17 15:15:53
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要掌握了一个好的学习方法ㄛ就像找到了一个捷径ㄛ照着这条路走下去ㄛ学习自然轻松ㄛ那么什么样的方法才是高效的呢ˋ


今天跟大家分享就是衡水中学最牛班主任李老师教给她学生们的学习方法ㄛ只要做好这八条ㄛ你的学习成绩根本不用愁ㄐ


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这些准备一定要有

都有一个错题本˙

都有一个好题本˙

新课之前一定先预习˙

先复习后做作业˙

做作业要计时ㄗ限时训练ㄘ



01


计划管理〞〞有规律


(1)长计划ㄛ短安排


在制定一个相对较长期目标的同时ㄛ一定要制定一个短期学习目标ㄛ这个目标要切合自己的?#23548;呁?#36890;过努力是完全可以实?#20540;纂?/span>


最重要的是ㄛ能管住自己ㄛ也就挡住了各种学?#21543;?#30340;负面干?#29275;?#22914;此ㄛ那个※大目标§也才会更接地气ㄛ这就是※千里之行ㄛ始于足下§﹝


(2)挤时间ㄛ讲效率


重要的是进行时间上的通盘计划ㄛ制定?#34900;?#35814;细的课后时间安排计划表ㄛ课后时间要充分利用ㄛ合理?#25165;牛癸细?#36981;守ㄛ坚持下去ㄛ形成习惯﹝


计划表要按照时间和内容顺序ㄛ把放学回家后自己的吃饭﹜休息﹜学习时间安排一下ㄛ学习时间以45分钟为一节ㄛ中间休息10分钟ㄛ下午第四节若为自习?#25105;?#21015;入计划表内﹝


2

预习管理〞〞争主动


(1)读ㄩ每科用10分钟左右的时间通读教材ㄛ对不理解的内容记录下来ㄛ这是你明天上?#25105;?#37325;点听的内容﹝


预习的目的是要形成问题ㄛ带着问题听课ㄛ当你的问题在脑中形成后ㄛ第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方﹝所以ㄛ发现不明白之处你要写在预习本上﹝


(2)写ㄩ预习时将模糊的﹜有?#20064;?#30340;﹜思维上的断点ㄗ不明白之处ㄘ书写下来﹝求求?#21015;?#21516;步走﹝


(3)练ㄩ预习的最高层次是练习ㄛ预习要体现在练?#21543;洷?#23601;?#20146;?#35838;后能体现双基要求的练习题1到2道﹝做题时若你会做了ㄛ说明你的自学能力在提高ㄛ若不会做ㄛ没关系ㄛ很正常ㄛ因为老师没讲﹝

3

听课管理--重效益


听课必须做到跟老师ㄛ抓重点ㄛ当堂懂﹝听课时要跟着老师的思维走ㄛ不预习跟不上﹝跟老师的目的?#20146;?#37325;点ㄛ抓公共重点ㄛ如ㄩ定理﹜公式﹜单词﹜句型##更重要的?#20146;?#33258;己个性化的重点ㄛ抓自己预习中不懂之处﹝


事实证明ㄩ不预习当堂懂的在50%求求60%左右ㄛ而预习后懂?#33041;?#33021;在80%求求90%左右﹝当堂没听懂的知识当堂问懂﹜研究懂﹝

4

复习管理〞〞讲方法


有效复习的核心?#20146;?#21040;五个字?#21512;諢?#26597;﹜看﹜写﹜说﹝


(1)想ㄩ即回想ㄛ回忆ㄛ是闭着眼睛想ㄛ在大脑中放电影

学生课后最需要做的就是是回想﹝此过程非常重要ㄛ几乎所有清华生﹜北大生﹜高考状元都是这样做的﹝学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想﹝


(2)查ㄩ回想是查漏补缺的最好方法

回想时ㄛ有些会非常清楚地想出来ㄛ有些则模糊ㄛ甚至一点也想?#40644;?#26469;﹝能想起来的ㄛ说明你已经很好地复习了一遍﹝通过这样间隔性的2ㄜ3遍ㄛ几乎能够做到不忘﹝而模糊和完全想?#40644;?#26469;的就是漏缺部分ㄛ需要从头再学﹝


(3)看ㄩ即看课本ㄛ看听课?#22987;?/span>

既要有面ㄛ更要有点﹝这个点ㄛ既包括课程内容上的重点ㄛ也包括回忆的时候没有想起来﹜较模糊的※漏缺§点﹝


(4)写ㄩ随时记下重?#35757;耤?#28431;缺点

一定要在?#22987;?#20013;把它详细整理ㄛ并做上记?#29275;?#20197;便总复习的时候ㄛ注意复习这部分内容﹝求建立复习本﹝


(5)说ㄩ就是复述

如?#22909;?#22825;?#20960;词?#19968;下自己学过的知识ㄛ每周末复述一下自己一周内学过的知识﹝听明白不是真的明白ㄛ说明白才是真的明?#20303;?/span>


坚持2‵3个月就会记忆力好ㄛ概括能力﹜领悟能力提高ㄛ表达能力增强ㄛ写作能力突飞猛进﹝求此法用于预习和复习﹝

5

作业管理〞〞要自律


(1)不计时不作业ㄩ限时作业ㄛ记录作业时间ㄛ与作业无关的事什么也不做﹝?#28909;?0分钟写完英语˙25分钟写完数学##


(2)不复习不作业ㄩ先复习所学的内容ㄛ然后作业﹝


(3)遇到难题ㄛ百思不得ㄛ先放过ㄛ后攻坚﹝


(4)不检查不作业ㄩ作业后必须检查一遍﹝


(5)不小结不作业ㄩ写完作业后ㄛ告诉自己学会了什么ㄛ得到了什么ㄛ有什么体会﹝


(6)独立作?#23548;?#25220;袭﹝

6

错题管理〞〞常?#27492;?/span>


有了错题本和难题本就叫会考试ㄛ目的是为以后复习使用﹝错题和难题?#20174;?#30528;许多知识点的联结ㄛ掌握了错题和难题就等于把高分拿在手﹝


建立错题本和难题本可用16K的横格本ㄛ每页上下分五部分ㄩ


第一部分是原题˙


第二部分是错因˙


第三部分是改正确与举一反三ㄩ正确即写出正?#21453;?#26696;ㄛ过了一个月复习时ㄛ搭眼一看还不会ㄛ就?#39318;?#24049;ㄩ怎么还不会ˋ就要进一步查找原因ㄛ这时举一反三ㄛ将与本题相关的知识点或习题联系起来ㄛ写下来﹝


第四部分是归纳提醒ㄩ写出错题错在什么地方ㄛ如ㄩ错在代数方面ㄛ则提醒自己这部分掌握不好ㄛ重新自学或请教老师和同学﹝

第五部分是复习次数?#22909;?#38548;一段时间要复习一次ㄛ怎么复习ˋ?#20146;?#21407;题自己用脑子想﹝此法比较适用于数理化﹝

7

难题管理〞〞会溯源


一般?#27492;?#38590;题之难多半在于题目所涉知识点众多ㄛ知识点之间关系错综复杂ㄛ思维ㄗ及方法运用ㄘ跳跃性大﹜逻辑性强ㄛ因此ㄛ对于难题ㄛ建议用溯源的方法整理﹝


一是查清楚题目所需知识清单ㄛ同步辨清知?#37117;?#30340;内在联系˙


二是复原自己考试时的思维路径ㄛ查※堵§点﹜※歧§点˙


三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点﹝之后ㄛ同样需要每隔一段时间复习与检查一次﹝

8

考试管理〞〞抓重点


用一?#21734;?#20998;统计表管理﹝按科目分为填空﹜选择﹜计算﹜阅读##等项目﹝


错了﹜丢了多少分ㄛ用统计表说话ㄛ这样ㄛ就能明白哪些是审题出了偏差ㄛ哪些是运算出了错误ㄛ是什么知识点有问题ㄛ哪方面需改进和提高﹝


用纸把错题抄下来ㄛ每隔20天再做一遍ㄛ尤其是在考试前可?#39029;?#32771;点﹝求求考前拿出专门时间做错题难题本上的题﹝

  
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